SERVIÇOS
Palestras
As palestras e as oficinas sobre educação, tecnologia e inteligência artificial são convites para uma reflexão sobre os temas que determinam o futuro. Em um mundo em rápida transformação, entender a interseção entre essas áreas é essencial.
Os encontros e palestras desafiam o público a refletir sobre as implicações éticas e sociais da inteligência artificial, ressaltando como essas inovações podem ser integradas de forma justa e equitativa na sociedade.
"Importante não é ver o que ninguém nunca viu, mas sim pensar o que ninguém nunca pensou sobre algo que todo mundo vê"
DEPOIMENTOS
"O Fernando Giannini nos impactou com sua vinda à UniFil Londrina! Em nosso Programa de Educação Continuada, ele nos fez refletir sobre como o fator humano é prioridade na era digital, para que não nos tornemos escravos da tecnologia, mas pessoas livres e dominadoras desta inteligência artificial que em muito pode contribuir, com equilíbrio, a favor da saúde mental e com segurança. No workshop aprendi novas tecnologias e me senti mais segura para explorar novos horizontes. Foi incrível!"
Ludmila Fratucci
Chefe de Gabinete da Reitoria da UniFil e Líder de Projetos Inovadores
"A conversa com Fernando Gianinni ampliou a reflexão que já havia sido instalada dentro da nossa escola sobre o uso das tecnologias e como a evolução rápida delas pode ser prejudicial se não for feita de forma consciente e cuidadosa. As IAs nos ajudam e devem ser usados a nosso favor só que nós precisamos saber como usá-las cuidando dos nossos dados. O estudo que nós temos feito há mais de um ano sobre inovações pedagógicas nos permite criar estratégias e pensar em mecanismos para que possamos ensinar os nossos alunos, mediando o uso consciente"
Juliana Cares
profa. polivalente / pedagoga
"Conversar com o Fernando, pessoalmente e dentro de um grupo de estudos proporcionou uma ampliação da perspectiva com relação a IA, sobretudo na educação. Foi uma experiência muito bacana que permitiu expandir as reflexões acerca da IA na escola, pensar em estratégias para lidar com o fluxo de informação e repensar o papel das tecnologias educacionais."
Gabriela Traversim
Bibliotecária
QUEM JÁ EXPERIMENTOU
