O desenvolvimento cognitivo na infância é profundamente influenciado por fatores ambientais como o status socioeconômico, o nível de estresse vivenciado e a presença de estímulos cognitivos adequados. Este artigo analisa como essas variáveis impactam a maturação cerebral especialmente a espessura cortical e a segregação funcional das ...
Até recentemente, as interações humanas com máquinas antropomorfizadas (entidades não-humanas que são atribuídas características humanas) eram consideradas divertidas, mas não eram vistas como emocionalmente relevantes para a maioria das pessoas. Embora muitos se envolvam em conversas com máquinas (1,4 bilhão de pessoas agora usam chatbots (Grand ...
Crianças de todo o mundo (embora não todas) utilizam smartphones para diversas finalidades. Algumas passam horas conversando com amigos, enquanto outras se dedicam a jogar inúmeros jogos. A Internet é frequentemente considerada uma fonte de conhecimento para as crianças (mas será mesmo?). Ela pode ajudá-las a ...
Acabamos de passar de um modelo simples de professor-aprendiz para um novo mundo de professores de IA – uma nova pedagogia. O artigo “O que é o plano B? Não é o Plano A!” explora a revolução na educação com a introdução da inteligência artificial. Destaca ...
